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  • [ 學藝競賽 ] 1070608第八屆水中嘉年華團體競賽成績表 (107-06-08)
    [ 學藝競賽 ] 106學年度第二學期***品格之星與校長有約活動***獲邀名單!!! (107-06-06)
    [ 學藝競賽 ] 106學年度 [感恩-勤儉] 品格之星獲獎名單! (107-06-06)
    [ 段考成績 ] 106學年度第二學期六年級期末考(含進步獎)及學期成績表現優異名單 (107-06-05)
    [ 學藝競賽 ] 恭賀本校總務主任吳東任榮獲107年度桃園市國民中小學優良教育專業人員表.. (107-06-01)
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    [ 學藝競賽 ] 106學年度 母親節感恩卡設計 獲獎名單 (107-05-10)
    [ 學藝競賽 ] 106學年度 [尊重-孝敬] 品格之星獲獎名單** (107-05-07)
    [ 體育競賽 ] 桃園市大崙國小99週年校慶運動會暨親職日比賽成績總表 (107-05-01)
    [ 段考成績 ] 106學年度第二學期期中考成績表現優異名單 (107-05-01)
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  •  更新圖示  [ 學務處 ] 普仁國小辦理「桃園市107年度教師游泳教學能力暨基礎救生訓練研習.. (107-06-20)
    更圖 [ 教務處 ] 國立臺灣師範大學辦理「國民中小學教師圖書館管理與利用研習」 (107-06-20)
    更圖 [ 教務處 ] 107年暑期國語日報「暑假閱報越幸福」方案 (107-06-20)
    更圖 [ 教務處 ] 「臺北酷課雲2018『酷暑閱讀.書爽一夏』暑假閱讀認證獎勵計畫」一.. (107-06-20)
    更圖 [ 教務處 ] 「107年度國中小圖書館閱讀推動教師教育訓練—初階研習」計畫 (107-06-20)
     更新圖示  [ 學務處 ] 中華競技疊杯運動推廣協會辦理「2018競技疊杯夏令營」 (107-06-19)
     更新圖示  [ 學務處 ] 「桃園市桌球菁英潛力選手培育計畫107年第2次選手遴選簡章」 (107-06-19)
    更圖 [ 輔導室 ] 大崙國小「桃園市107年度加強各校教職員及家長特教知能研習」 (107-06-19)
    更圖 [ 輔導室 ] 107年度國民小學專輔教師基礎遊戲治療訓練實施計畫辦理時間變更 (107-06-19)
    更圖 [ 輔導室 ] 「虛。實之間—沙遊治療中的心靈實像」工作坊延期說明 (107-06-19)
    更圖 [ 輔導室 ] 「2018第9屆全國心智障礙者才藝大賽」 (107-06-19)
    更圖 [ 人事室 ] 有關教育部函釋,107年7月1日施行之公立學校教職員退休資遣撫卹條例.. (107-06-19)
       ‧   [ 輔導室 ] 107年度「特殊教育教師適應體育實務研習」活動 (107-06-15)
       ‧   [ 輔導室 ] 國立清華大學辦理107年度輔導區「聽覺障礙研習-手語以外,適合聽覺.. (107-06-15)
       ‧   [ 學務處 ] 2018音樂x舞蹈x藝術兒童夏令營-愛麗絲勇闖音樂魔法島 (107-06-15)
       ‧   [ 學務處 ] 財團法人臺灣癌症基金會舉辦「第十二屆抗癌鬥士徵選活動」 (107-06-15)
       ‧   [ 學務處 ] 交通部中央氣象局規劃自107年6月15日起發布「高溫資訊」 (107-06-15)
     更新圖示  [ 學務處 ] 大崙國小106學年度暑期育樂營社團錄取名單公告 (107-06-15)
       ‧   [ 學務處 ] 「蟲蟲大樂團 鳴蟲特展」教師研習 (107-06-14)
     更新圖示  [ 學務處 ] 中華民國棒球協會辦理「MINI BASEBALL師資研習會新竹站」於107年6月23日.. (107-06-14)
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  • 災害示警資訊   more...
    • 降雨
      降雨
      2017-09-02, 14:55
      中央氣象局
      東北風及颱風外圍雲系影響,今(13)日宜蘭山區易有局部超大豪雨,宜蘭、花蓮、臺東及大臺北地區有局部大雨或豪雨,桃園、恆春半島及屏東山區有局部大雨發生的機率,請注意瞬間大雨、雷擊及強陣風,山區慎防坍方、落石、土石流及溪水暴漲,低窪處慎防淹水,用路行車注意交通安全。 超大豪雨地區:宜蘭縣。 more...
    • 強風
      強風
      2017-09-02, 14:55
      中央氣象局
      強烈東北風及颱風外圍環流影響,臺南以北、基隆北海岸、宜蘭、花蓮、臺東(含綠島、蘭嶼)、恆春半島及澎湖、金門、馬祖沿海、空曠地區及鄰近海域易有9至11級強陣風,沿海並有較大風浪,海邊活動請注意安全。 more...
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